Cel projektu

• podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli,

• rozwój kreatywnych i innowacyjnych metod nauczania,

• wspieranie integracji zespołów klasowych,

• przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu,

• wdrożenie elementów psychologii pozytywnej oraz edukacji włączającej.

Grupa docelowa

W projekcie udział wzięło 11 nauczycieli naszej szkoły – przedstawiciele różnych przedmiotów i poziomów edukacyjnych. Wszyscy uczestnicy spełniali kryteria osób z tzw. mniejszymi szansami (ekonomiczne, społeczne, zdrowotne, geograficzne).

Zrealizowane działania

Uczestnicy projektu wzięli udział w 7 zagranicznych kursach metodycznych i językowych, które odbyły się w Hiszpanii, Irlandii, Francji, Włoszech, Islandii i na Malcie.

Wśród tematów szkoleń znalazły się:

• arteterapia i integracja przez sztukę,

• mindfulness i edukacja ogrodem szkolnym,

• kompetencje XXI wieku (7Cs),

• coaching i dobrostan nauczyciela,

• praca z uczniami ze SPE,

• edukacja outdoorowa,

• rozwój języka angielskiego.

Rezultaty projektu

Dzięki zdobytej wiedzy:

• wdrożono nowe metody aktywizujące i narzędzia ICT,

• rozwinięto system wsparcia dla uczniów z ASD,

• wprowadzono terapię przez sztukę i gry rozwijające kompetencje społeczne,

• zwiększyła się współpraca w zespołach nauczycielskich,

• nauczyciele dzielili się wiedzą z innymi pracownikami szkoły.

Wartość projektu

• Całkowita wartość projektu: 43 067,00 EUR

• Dofinansowanie z Funduszy Europejskich: 43 067,00 EUR (100%)